今天介绍在Scratch线编辑器的保存、查看、分享、下载

保存

制作完我们的作品后，需要保存下来，以备下次查看或者分享出去，或者加工制作成exe，分享给朋友们。

点击菜单区的文件，会出现如下选项

1. 立即保存
   将当前程序保存到当前的账号中。点击立即保存，会保存当前程序，名称就是教程按钮后面输入框内的名称，需要需要修改，直接修改输入框的名称即可。
2. 保存副本
   将会拷贝并复制一份程序，保存，并且以拷贝的程序为当前打开的程序。再做修改，只会影响当前的程序，不会对之前的程序产生影响。
3. 从电脑中上传
   当我们已经有一个保存好的程序，想要查看，或者对其进行修改，需要选这个菜单，会弹出文件选择窗口，选择文件即可。
4. 保存到电脑
   选择这个菜单，会将制作的程序保存在本地电脑里，需要选择保存的位置即可。

查看

程序在线保存后，可以再次查看。

点击右上角用户名处，在弹出菜单处选择“我的东西”，会出现我们的程序。分为分享的项目、未分享的项目、我的工作室。这里可以删除，也可以点击 “观看程序页面”，打开查看。

分享

程序编辑器的页面，也就是查看的页面，菜单栏中间有一个“分享”按钮，点击跳转到分享页面。

可以修改名称，填写操作说明、备注与谢志。不做任何操作，也已经进入分享状态。

如果要取消分享，进入我的东西，找到要取消的程序，点击取消分享按钮即可。

下载

显然在我的东西列表页面，我们可以下载–即保存到电脑。

同时，我们在官网也可以查看其他人分享的作品，选择感兴趣的作品，打开，可以看到我们分享是的【名称、操作说明、备注与谢志】等信息。

点击 进去看看，可以查看项目的背景、角色、积木代码。点击 改编，可以对程序进行修改，制作。制作好后，可以保存在自己的账户内，这样就有和自己创建的程序作品一样的操作。但是，要注意，版权，准备其他人的劳动付出，经过原作者同意后，方可进行再次分享等操作。

接上篇。

简单小动画

介绍一个简单的动画制作过程，会包含在线编辑器的详细介绍，让大家慢慢了解。

1. 角色背景声音
   见上篇
2. 积木搭建
   我们使用鼠标将积木块拖拽到编辑区相应的位置，这样就是对我们所选择的角色或背景进行编程控制。
   上一步已经选好了角色和背景，接下来就是想办法让角色和背景动起来，达到我们想要的效果。
   1. 选中角色对象中的小猫，表示当前对小猫进行编程控制。
   2. 选 代码>事件>当’小绿旗’被点击，拖拉到编辑区。这个代表开始事件，如果将作品做成exe文件分享，开发文件就代表已经点击”小绿旗”了。
   3. 选 代码>声音>将音量设为’ ‘%，拖拉到编辑区，放到上一积木块的下方。空白处输入20。本步骤将播放的声音调小，自己可以适当调节。
   4. 选 代码>控制>重复执行，拖拉到编辑区，放到上一积木块的下方。
   5. 选 代码>外观>下一个造型，拖拉到编辑区，放到上一积木块的内部。
   6. 选 代码>外观>下一个背景，拖拉到编辑区，放到上一积木块的下方。
   7. 选 代码>控制>等待’  ‘秒，拖拉到编辑区，放到上一积木块的下方。空白处输入0.2。
   8. 选 代码>控制>如果<> 那么，拖拉到编辑区，放到上一积木块的下方。
   9. 选 代码>运算>’  ‘=’  ‘，拖拉到编辑区，放到上一积木块的<>空格内。第二个空格处输入0。
   10. 选 代码>运算>’  ‘除以’  ‘的余数，拖拉到编辑区，放到上一积木块的第一个空格内。第二个空格处输入10。
   11. 选 代码>侦测>当前时间的’  ‘，拖拉到编辑区，放到上一积木块的空格内。选择下拉框的秒。
   12. 选 代码>声音>播放声音’  ‘，拖拉到编辑区，放到 如果那么 积木块的内部。下拉框选择 Referee Whistle。
   13. 选 代码>外观>说’  ‘ ‘  ‘秒，拖拉到编辑区，放到上一积木块的下方。在两个输入框分别输入 “加油！”、“0.1”。

最后的积木搭建结果是：

示例链接

今天通过一个简单小动画和大家介绍下Scratch在线的编辑器，使大家熟悉这个在线工具的使用。

官网 ：Scratch

页面最下方有一个语言选择下拉框，可以任意切换你熟悉的语言。其中简体中文在下拉框最下方的位置。

熟悉布局

1. 注册账号
   填写账号、密码
   选择国家、选择生日、选择性别、填写邮箱（注意我注册时，163邮箱因为带数字被判断不合法的邮箱，需要更换其他邮箱）
2. 在线编辑器的界面布局
   

• A区 菜单功能区，包含语言切换菜单、文件菜单、编辑菜单、教程、输入框（作品的名称）
  其中文件菜单有>新作品、立即保存、保存副本、从电脑中上传、保存到电脑。
• B区 代码区，又称积木块区，包含有代码、造型/背景、声音
  其中代码区分为运动、外观、声音、事件、控制、侦测、运算、变量、自制积木 共9中类型，
  没有类型下面又有多种功能的积木。
  造型/背景区可以选择、删除、修改、上传造型和背景。
  声音区也是管理声音的区域。
• C区 编辑区，是我们垒积木的地方，控制角色和背景、声音的程序区域，最重要变化最多的区域。
• D区 舞台区，是我们查看我们编程效果的可视化的地方。
• E区 角色区，管理我们角色的区域，可以选择、删除、修改、上传角色。
• F区 背景区，管理我们舞台区上面的背景，可以选择、删除、修改、上传背景。

简单小动画

1. 角色背景
   1. 角色就选用默认的小猫，进入编程界面后，舞台中央就有一只小猫，这就是系统默认提供的角色。如果想更换，可以换成自己喜欢的角色，比如恐龙。
   2. 背景选择Rays和Basketball 1，默认进入编程界面后，没有背景的，需要我们点击背景区，选择一个或多个背景供我们合适的时候使用。这里选择Rays放射的形状来表示非常努力的奔跑，选择Basketball 背景来表示，我们的小猫在篮球场上努力奔跑，准备投篮啦。如果想更换，可以换成自己喜欢的背景，比如操场、室外。
   3. 声音选择 Referee Whistle，选择这个裁判员哨声。如果想更换，可以换成自己喜欢的声音，也可以上传自己录的声音。
      
      注：选择时，可以在全部中一个一个慢慢挑选，也可以到选择分类缩小浏览范围，也可以直接在输入框输入部分名称筛选，使用时看自己的习惯。
2. 积木搭建
   见下篇

小问题，

1. 编辑菜单下面的加速模式是什么作用？
2. 角色和造型的区别？

答案传送门

很高兴各位网友能看到这篇博客，这篇博客的受众是初次接触到编程，不了解编程的人。

能够搜到或者有缘看到这篇博客的，一定是想了解Scratch编程，或者少儿编程的。

现代社会离不开信息，离不开电脑和网络。计算式思维和互联网化思维是未来人才竞争中最重要的两中思维。通过编程可以循序的培养这两种思维模式，这也是各国在中小学教育中加入编程教育的原因。

为什么大家这么重视少儿编程能力的养成呢？

• 少儿编程首先是这个少儿这个时间点，少年儿童是适合思维启蒙的阶段，这个阶段接受能力和启蒙作用都是不可低估的。
• 编程语言和社会上其他技术、科学一样，需要与时俱进，我们需要紧跟社会发展的步伐，懂得如何处理人和计算机和网络的联系。
• 学习编程可以提高孩子解决问题能力、分析问题能力、拆解问题能力、抽象问题能力、逻辑分析能力。

我们的目的不仅仅是学会怎么编程，而是提高孩子的综合能力，应对未来社会的挑战。

这次选择Scratch 3.0软件作为主要的编程工具。

Scratch是MIT 即麻省理工学院专为少儿设计开发的简而易懂、所见所得的编程工具。

它的优点有，简单、方便、可视、有趣，非常符合这个阶段的特点，使用简单的拖拽方式编程，非常自然简单，方便孩子自学和家长辅导，跟着教程一步一步即可实现简单的入门和了解。使用不同的颜色来区分不同类型的代码，非常方便使用和记忆。

可以自己录音，还可以自己改角色和背景。上传已经做好的也行。默认提供几百种角色，几十个背景，并且分门别类，非常适合查找。还提供了几十个教程，可以自己观看，还有无数网上分享的作品可以查看。

最后，欢迎大家加入到Scratch这个神奇的乐园。